viernes, 6 de abril de 2012

miércoles, 6 de enero de 2010

B i e n v e n i d o s :



SIVICAES
(Sistema de Vida con Calidad y Educación Sustentable)
Educar y sistematizar la calidad de vida de forma sustentable.




¿Qué tiene de diferente a
muchas de las iniciativas?

Es una propuesta inicial en la que se promueve la reconstrucción o una nueva infraestructura social que debería sustentarse bajo la hipótesis: "una sola firma es suficiente".

La educación sustentable debería ser a partir del conocimiento y de la capacitación significativa sistematizada, por supuesto la gran diferencia es sistematizarla. Ya no repetir los errores, tener una "base de datos" congruente con las expectativas que desde muy joven cada ciudadano puede y debería disfrutar con una excelente calidad de vida. Tal vez esto se interprete de una forma más profunda con una Escuela para ciudadanos.

Esta iniciativa está a discusión. Tiene que comenzar a partir de la voluntad y la conciencia de querer vivir con calidad.

Vivir con calidad obviamente cuesta. La hipótesis de esta iniciativa "una sola firma es suficiente", ofrece contrarrestar esta mentalidad.

Hablar de dinero ocasiona que reflexionemos:

  • ¿De dónde va a salir para que todos tengamos una calidad de vida?
  • ¿Quién va a autorizar el presupuesto?
  • ¿Me lo van a descontar de mi sueldo?
  • ¿Dónde y quienes atenderán las exigencias para "mi calidad de vida?
  • ¿Acaso del petróleo, de los impuestos, de los sindicatos, de los partidos o de algún programa que estará financiado o auspiciado por la lotería nacional
  • Yo nací pobre y así seguiré y ¿por eso no me interesa la calidad de vida?
Son y pueden ser muchas preguntas y especulaciones, sobre todo porque las finanzas tienen prioridad para administrar el bienestar.
Por ello, la propuesta que ahora comparto, tiene la calidad que por si misma lleva aplicar la sustentabilidad, la educación que debería aplicarse a cada necesidad en tanto se beneficie la reciprocidad y no necesariamente tendría un costo. Es decir, el pago de vivir bien ya está cubierto. Tan solo debemos organizar y sistematizar la creatividad, la inspiración y la educación sustentablemente para aprovechar la bioética.


El ser humano se administra, se auto-protege desde que nace hasta
que fallece.
Pero sobrevive. Sigue en la mayoria de los casos, el modelo que sus padres, familia, escuela, amigos, vecinos, artistas, políticos, etc. le han enseñado; o por cultura tradicional, la adquiere conforme a modas tendencias y demás información que "compra" a través de muchos medios sociales y por supuesto, derivados de una mercadotecnia que se moderniza y está a la vanguardia de "nuestras necesidades".

¿Se hace escuela solamente con experiencias?

La escuela mencionada, educará cumpliendo las necesidades que en el contexto requiera. Deberá aprovechar la infraestructura existente y además justificar sus recursos para evitar lucrar con la educación. Al sistematizarse, cada ciudadano adquiere el derecho por "aprender" y al mismo tiempo "sustentar" sus conocimientos y habilidades en forma recíproca. Todos en esta escuela aprenden, enseñan, ofrecen su conocimiento significativamente y por ello obtienen su certificado como ciudadano político.

Todos coadyuvan, respetan, aceptan la bioética por la simple razón de pertenecer a un sistema, a un verdadero sistema que solo promueve la calidad de vida de todos los ciudadanos. Es por la identidad olvidada, añorada, soñada y anhelada.



No es obligatorio y sin embargo, existe un argumento que garantiza que todo ser humano se beneficiará con una calidad de vida e incluso aceptará que su existencia y vida con calidad será por más de 100 años; tal vez hasta 120...

El SIVICAES fomenta la calidad de vida sustentable y por lo tanto, vida y salud hasta por 120 años; entre muchísimos beneficios más tales como: Erradicar la corrupción, vicios, asesinatos, robos, tráfico, etc. Es decir, la consolidación de un ciudadano político: seguro y con estabilidad familiar, sensible y consciente para el desarrollo sustentable; ciudadano integral, trabajador y de amplio criterio socio-económico incluso, desde muy temprana edad, sin importar que sea una mujer ni alguien con alguna discapacidad.


Esto es sin duda, solo una parte de lo que cuesta vivir con calidad, vivir bioéticamente para prevenir los desastres naturales, pero humanos.

Prevenir a tal grado que será posible el finiquitar los procederes que han arruinado y manchado al ser humano. Aún antes de que lo piensen...


Adquirir una nueva vida mental, social, cultural, económica pero sobre todo con calidad sustentable.


Este es el reto, mi propio reto y el de todo aquel que ya está ingentado, sin identidad, convicción o lo peor: viviendo con las sienes cada vez mas marchitadas, estropeadas y contaminando al sistema nervioso.




Juan Gerardo González Avila
Lic. Psicólogía Educativa


IMCED, Guacamayas, Mich.